半岛体育近年来，罗湖通过深化教育领域综合改革，由“深改”接力“综改”，推动教育高质量发展驶入“快车道”。

　　据透露，未来五年罗湖将新增公办幼儿园23所、新增高中阶段优质学位1200座、新改扩建公办义务教育学校34所，还有超多利好袭来。

　　4月15日，罗湖“双周发布”举行教育专场。罗湖区教育局局长殷刚带来“把最优的资源、最好的地块、最大的投入用在教育上”主题发布。

　　据殷刚透露，罗湖将有一大批新改扩建学校投入使用。且未来五年，罗湖推进学位保障攻坚工程，到2025年，完成新增3.8万座基础教育学位的目标任务，为罗湖教育高质量发展提供强有力的资源支持。

　　罗湖双周发布直播 把最优的资源、最好的地块、最大的投入用在教育上--深圳频道--人民网_网上的人民日报

　　罗湖教育坚持办好老百姓家门口的每一所学校，实现幼有善育半岛体育、学有优教，在推进学校新改扩建过程中结合现代“黑科技”，打造未来感满满的学校。

　　桂园中学作为罗湖区早期建设的一所学校，此次改建重在重塑空间。种植多样化的植物营造“在大树下学习”的场景。将操场抬升至二层配以各类多功能教室，打造成校内共享的活力资源中心。分布小尺寸的学习聚落，并种植专属的主题植物，塑造从“书院”到“树苑”的学习空间。

　　翠竹外国语实验学校（一部）是城市花园型校园。在设计上，自然与校园结合，形成“运动庭院”“艺术庭院”“中心庭院”“阅读庭院”四类立体景观，在生态上实现“舒适与节能并行”。该校设计方案入围2020德国标志性设计奖创新建筑奖半岛体育，成为2020年度国内唯一荣获此殊荣的在建学校方案。

　　莲塘地区03-14地块小学，以“延伸的花园”为设计主题，每间教室都拥有一个超大“观景平台”，开放通透的下沉式中心庭院，视野绝佳、绿意盎然的屋顶平台，还有错落分布的神秘“小房子”，在空中俯瞰，整个学校宛若都市里的“空中花园”。

　　银湖片区07-03地块幼儿园毗邻银湖山郊野公园，北西南三面环林，建筑外围采用树叶形状的白色穿孔铝板，和周边的相思林互相呼应，打造“绿野仙踪”里的童线

　　罗湖学校的新改扩建是“十三五”校园建设的延续和升级，得到了市民群众的广泛关注和认可，网友们纷纷留言表示

　　预计投资约4.4亿元用于新改扩建，总建筑面积约9.8万平方米。到2025年，新增公办幼儿园23所，努力实现学位8000座的目标。

　　为保证未来5年学位供给落实，罗湖专门成立了以区领导挂帅的领导小组和工作专班，加强对学位建设的领导和统筹，创新建立了区政府领导挂点，服务学位建设项目工作机制，区政府领导班子成员按照分管领域或街道区域挂点服务相关项目，确保学位建设项目能够顺利实施。

　　应用大数据、云计算半岛体育、物联网、5G、人工智能、新媒体等新一代信息技术，实现100%学校有云端系统、100%师生有网络空间、100%新建学校符合智慧校园建设新标准，积极构建罗湖特色泛在学习生态。

　　健全校、园长常态化培养、选拔、考核机制，建设一支高水平的校、园长队伍；加大教育系统优秀人才培养引进力度，到2025年，力争引进和培养2000名硕士、100名博士、100名名优教师。优化名师梯级培养和教师专业发展机制，培育一支高素质、专业化、创新型育人队伍。

　　通过实施“德育实效提升”“心理健康深化”“劳动教育融创”“品质课程建设”“综合素质提升”五大计划，落实立德树人根本任务，构建高协同的家、校、社育人模式，建立比较完善的德智体美劳全面培养落实机制；打造高品质的学校课程体系，形成发展学生核心素养的科学育人模式；全面深化“课堂”，构建高质效的课堂教学模式。

　　罗湖教育聚焦课堂，主动适应信息技术和课堂教学深度融合的趋势，全力推进教育高质量发展。在打造“思乐课堂”的过程中坚持“以点带面”，由学校和教师自愿申报成立第一批课题组，在效果初步显现的基础上再加以推动，实现区域性推进。

　　。2020年，《数字化“思乐课堂”的构建与区域推进研究》课题被《中国教师报》认定为中国教育课堂改革十大样本。

　　4月8日，罗湖部分学校与来自陕、赣的学校签约缔结数字化“思乐课堂”姊妹学校，展开线上线下的深度研讨活动。

　　罗湖区作为深圳的最早建成区、开发时间早、开发程度高，目前是高度开发、高密度的城区为最大限度地保障教育空间。

　　一是全面落实教育规划用地。制定了15所规划教育用地的计划，目前有11所已经落实或基本落实。未来还有4所将通过罗湖城市更新，结合城市更新项目加以落实。二是实施老学校的改造升级。针对建校较早的学校分期分批进行全面改造升级，通过现代设计理念、科学规划、合理布局、有效空间利用，实现“上天入地”的建设突破。三是采取紧急的应对措施。启动建设周期短、科技手段多的高科技预制学校建设，保障市民群众对优质学位的需求。四是积极依托城市更新项目。在解决好城市更新项目本身的学位需求的同时，统筹项目周边的学位需求，结合更新项目同步实施，缓解学位压力。

　　此外，罗湖利用独特的区位优势加强与港澳地区教育同行，与港澳地区学校进一步交流，与自有传统的优势进行结合，形成罗湖教育特有的国际化优势。

　　澳门3所学校、香港27所学校举行网络签约仪式，实现粤港澳姊妹学校缔结。罗湖依托学校特色项目，以项目引领的方式推进姊妹学校合作，形成了“基础研究+技术开发+成果转化”的创新教育链条，努力促进粤港澳大湾区教育的共创共享共生共荣。