半岛体育全国仅16所，四川唯1所具有保送资格的外国语学校、国家拔尖创新人才培养试点学校（全省仅6所）......

　　当然，扶摇直上的成外每一步也确实走的掷地有声，更令人意外的是，学校2015年创办“学生特长发展中心”，让这所以外语著称的名校，迎来最为关键的转折点。

　　倘若纵观成外的发展之路，会发现这所以外语而出圈的学校，正在理科的赛道上突围破局，从几年数十枚奖牌到一年几十枚奖牌，实现着量的翻越与质的提升。

　　2015年，龚智发担任成都外国语学校校长一职，从那一刻起，成外向理科发展的步伐提速，如今沉淀七年的成外，在全国竞赛圈留名，并不断填入更极致的色彩。

　　“在学生特长发展中心成立之前，学校的竞赛就是自生自灭、单打独斗的状态。”回忆起成外的竞赛之路校长龚智发历历在目，成外的学生功底非常好，当时因为缺少正规、专业的培训和训练，外出参赛全凭基础知识和高考内容，学生参加比赛也只是偶尔拿回个一等奖。

　　成外是一所外语学校，外语的旗帜还能打多久？校长之职责，目光应放之长远。“我们不是对外语没有信心，而是越来越多的学校开始重视听力、表达与外语活动，学生的能力都在提升，成外必须做出改变。学生语言应用能力、纯正的语音语调，一听就知道是成外的学生，外语特色是成外立校之本，但如果只有外语势必不能走到更长远。”

　　“学校要迈上一个台阶，找到增长点是关键。”何来增长点？关键在创新，而创新就必然有阻力，2015年龚智发上任，做校长的第一件事，是成立特长发展中心。“当年想要发展竞赛可谓困难重重，老师不理解、管理层不支持。”阻碍与困难，从未让龚智发放弃。

　　2015年，成立学生特长发展中心，是极为冒险的一步棋半岛体育，“当年，国家取消了拿下国家一等奖就可直接报送清北的条件，很多原本在竞赛板块发展迅猛的学校，戛然止步。”成外却反其道而行之，不但要做竞赛，更是成立四川省第一所学生特长发展中心，成规模、体系化的去培养学生。

　　三年之内见成效，2020年是成外竞赛成果丰收之年，这一年成外学子斩获73个一等奖、20人进入省队，达到巅峰时刻，跨入四川省乃至全国竞赛的前列。

　　三年之内达顶峰，2021年是成外竞赛蓄力发展之年，这一年清华大学第一个“拔尖创新人才培养试点基地”落地成外，成外开启与全国顶流名校并肩作战之路。

　　“培养拔尖创新人才，是为国育才，更是给予有学科特长的学生空间与时间。”从“开局”的举步维艰到“破局”的满载而归，龚智发认为坚定的信念不可或缺。“竞赛这件事，一定要做好，提升成外在全国范围的影响力，为学校创建全国一流名校做准备，这步险棋必走无疑。”

　　1989年，成都外国语学校创办，是四川省教育厅批准的四川省第一所具有外语特色的高完中、是教育部批准具有保送资格的外国语学校（全国仅16所，四川省唯一一所）。

　　纯正的语音语调、英国原版的教材、资历深厚的外教，所有最显著的外语特色汇聚于成外，随之而来的是诸多“外语头衔”的加冕，CCTV希望之星全国冠军、美国十项全能中国区冠军、国际太空城市设计大赛中国区冠军、CCTV英语风采大赛全国冠军、CTB全球赛金奖......

　　外语特色是成外立校之基石，坚不可摧，不可撼动。面对外界的瞬息万变，这一次，校长龚智发决定以不变应万变，“成外的外语优势是重头戏，在全川都可谓凤毛麟角。但从2024年起，除上外、北外和外交学院可保送英语专业的学生，其他大学只招小语种。”新政之下，若想要学校发展动力更强劲，必须开辟新的路径，英语之外的小语种成为成外发展的重要方向。

　　目前，学校开始英语、日语、法语、德育半岛体育、西班牙5门外语语种。高中阶段开设零起点德语小语种，让初中没有接触过的学生也有机会尝试德语的学校，并在未来通过小语种保送国内顶尖名校。龚智发表示，将来学校还会开设俄语，让成外的外语特色更加丰富，并保持在外语类学校的领先位置，成外的领先不止于英语的优势，更是多语种的强势！

　　国家政策势头迅猛，总有家长选办学校，变革是必然。过去的规模效应已不再适用于如今的状况，龚智发校长认为，“民办教育将由规模性向精英性转变，成外也将精简班额，保障教学质量，让学生享有更多的服务。”

　　面对新变局，多数学校还未做出改变，新教材、新高考的来临，学校、教师、学生究竟应该如何规划与筹备？

　　2021年伊始，成外给每一位高中教师购买新教材，让老师们提前学习研究新教材与旧教材的变化。学校也不再采买其他教辅，外来教辅不一定适合本校学生的学情，解决教辅资料满天飞的问题，让作业有选择性。“在明年暑假，老师们将应对新教材编写出最适宜成外学生的作业设计——《成外成功之路》。提前筹备，走在其他学校前列，面对新政与变化更自如。”

　　谈及未来，龚智发表示半岛体育，创建全国一流名校是成外的下一个规划，学校将通过“学校特色+学生特长”双向并重，搭建发展路径。

　　从1989到2022，成都外国语学校三十而立；立“立学中华 语通世界 ”之根本、立外语特色之基石、立学科竞赛之特长、立为党育人，为国育人之职责。